重庆电子工程职业学院各专业怎么样升本大数据

(资料图)

1、重庆电子工程职业学院各专业怎么样

重庆电子工程职业学院不是本科院校，它属于高职院校。

因为根据中国教育部的划分，高等教育可以分为本科教育和高等职业教育两个层次，而重庆电子工程职业学院是高等职业教育层次的学校。

所以，重庆电子工程职业学院不被归为本科院校中的一本、二本或三本，而是一个独立的高职院校。

2、重庆电子工程职业学院专升本专业

学校的男女比例为7:3，不同的学院男女比例差距很大。

重庆电子工程职业学院是“双高计划”高水平学校建设单位。学校占地一千多亩，在专科院校当中还是挺大的，大部分学院下面都有大师工作室，有兴趣可以加入工作室跟着老师学习，也会做一下小的项目，工作室也会对一些参加比赛的同学进行系统的培训，每一年电子校的学生基本上也是拿奖拿到手软。全国二等奖以上就可以免试专升本（现在好像重庆市一等奖也可以）去年学校就有三个小组获得了全国大学生数学建模竞赛国家二等奖。“互联网＋”大学生创新创业学校获得的是金奖。

3、重庆电子工程职业学院大数据专业

面对成渝地区双城经济圈建设战略机遇，重庆市教育系统自觉在服务全局中找准发展定位、把握发展契机，因势而谋、因时而动，唱“融入之歌”，奏“协同之音”，全力推动成渝地区双城经济圈教育协同发展。

抓总体谋划，强化统筹落实。重庆市教委与四川省教育厅签署推动成渝地区双城经济圈教育协同发展框架协议，进一步明确共建教育合作常态机制、共抓基础教育普惠共享、共助职业教育融合发展、共推高等教育创新发展、共促社会教育规范发展等5个方面合作内容，合力促进教育协同发展。紧紧围绕国家有关成渝地区双城经济圈发展战略规划和整体部署，以共建西部科学城和长江教育创新带为引领，在推动两地教育资源布局优化、组建发展联盟、促进共建共享等方面，广泛对接、深化合作、协同发力，推进一批重大改革试验示范项目和配套政策措施落实，共同打造具有全国影响力的教育一体化发展试验区、改革创新试验区、协同发展示范区、产教融合先行区。印发《推动成渝地区双城经济圈建设教育领域2020年重点任务分工清单》，完善工作机制，建立教育协同发展工作推进情况月报制度，做到任务项目化、事项化、清单化，确保成渝两地教育协同发展各项举措落地见效。

抓协同联动，促进共建共享。由重庆大学和四川大学牵头，组织成渝地区电子科技大学、西南大学和西南交通大学等20所大学成立“成渝地区双城经济圈高校联盟”，着力打造成渝科教共同体，整体推动区域高等教育高质量发展。西南政法大学、重庆大学法学院、四川大学法学院、西南财经大学法学院等“一校三院”，发起成立“成渝地区双城经济圈高校法治教育联盟”，不断加强法治教育领域全方位、深层次合作。加强区域联动，着力推动重庆、四川毗邻区县教育资源共享，重庆市潼南区教委与四川相邻市教体局签订教育交流合作协议，达成合作办学共识，在突破就近入学瓶颈、享受教育资助政策上开辟绿色通道，加强彼此衔接，逐步形成区域教育一体化发展格局。加强产教联动，指导重庆电子工程职业学院携手成渝两地入选国家“双高计划”的高职院校、知名企业和产业园区，共同发起成立成渝地区双城经济圈产教融合发展联盟，在人才培养、科技创新、社会服务、文化交流等方面开展深入合作。

抓创新驱动，强化支撑保障。把握成渝两地人才流动趋向，制订《成渝两地双城经济圈教育高层次人才协同发展合作共建实施方案》，通过建立健全合作育人机制、实施聚才平台共建工程、推动人才发展政策协同创新等，有效推动两地人才集聚。强化科技创新，聚焦物联网、大数据和云计算等前沿领域，做优做强科技创新平台。如重庆工业职业技术学院牵头成立机械行业智能装备制造（西南）职教集团，与四川交通职业技术学院等校联合成立云贵川渝汽车职业院校产教联盟，促进川渝院校开展多层次合作，共建共享科技创新平台。紧盯成渝两地产业方向和行业需求，主动服务经济社会发展大局。如重庆城市管理职业学院瞄准成渝地区健康养老、商贸文旅和智能制造等重点产业发展和行业企业需求，外引高层次专家、内培青年新秀，不断提高专业科技人才服务能力，为成渝地区双城经济圈建设提供人才支撑。

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(责任编辑：黄俊飞)

重庆电子工程职业学院各专业怎么样升本大数据

时间：2023-05-06 09:24:01来源 : 壹壹高考网

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